Devenir acteur avec l'école de théatre EREA
Formation approfondie des matières principales du métier d’acteur – maîtrise du jeu, voix scénique, corps et mouvement scénique (avec les notions de la biomécanique du Meyerhold), chant et éducation musicale (ensemble), notion de mise en scène.
Les sessions évolutives donnant accès au système de formation du comédien propre à l’école de théâtre russe.
1 année
- Rencontre avec soi-même
- Conflit et interaction (mon but ou qu'est-ce que je veux)
- Etat psychophysique - élément du training d'acteur
- Je suis dans les circonstances proposées
- L'improvisation comme élément du training
- La notion de caractère et des caractéristiques particulières2 année
- Rencontre avec l'auteur
- Assimilation des circonstances du Personnage
- L'acteur dans l'espace
- Monologue intérieur : dans la vie / pièce / personnage
- Action par la parole
- Méthode de l'analyse active / l'individualité d'acteur
- Monde "matériel" de la pièce et du spectacle
- l'idée fondamentale - le destin du spectacle
- Musique / musicalité dans le théâtre dramatique contemporain
- Les particularités du genre de spectacle
L’ensemble de cette formation théâtrale vous apporte une base de savoirs faire solide et surtout des acquis pour la pratiquer
Nos principes de formation
En parlant d’Ecole russe nous allons évoquer « le théâtre des émotions » ou encore « le théâtre des re-vécus émotionnels ».
L’accent est donc mis sur l’obtention des moyens orientés vers la découverte / compréhension du monde intérieur du personnage, de la pièce.
L’étape suivante permet à l’acteur de recevoir et pratiquer la technologie de la révélation de ce monde intérieur à travers le monde extérieur (les formes visibles comme le corps, la situation, la parole, l’action…).
Notre pédagogie utilise les méthodes Stanislavski, M.Tchekhov, Vakhtangov aussi bien que leurs évolutions contemporaines – Grotovski, Oida, Koudriachov…
C’est le principe du GITIS – transmettre les savoirs faire vivants, en rapport avec aujourd’hui et demain.
La particularité de l'éducation de l'EREA est dans sa structuration
Vous êtes encadré par une équipe pédagogique composée des maîtres de chaque discipline qui travaillent toujours en synthèse l'un avec l'autre.
Les élèves peuvent donc réellement voir la corrélation entre les disciplines et leur complémentarité.
Cette métodologie est une sorte de prisme où chaque côté vous guide vers le but en prenant en compte les nuances des autres.
Le travail à long terme (par étapes - sessions évolutives) avec le même groupe de pédagogues vous permet non seulement de ressentir la progression et d'acquérir une base solide de l'éducation d'acteur propre à l'école russe, mais également d’être suivi et conseillé dans la progression de votre parcours personnel.
Ainsi nous pouvons évoquer la progression de notre apprentissage...
Trois étapes de l’éducation d’acteur
- Le travail de l’acteur sur le personnage / pièce
- L’idée du personnage.
- L’analyse du personnage à travers des évènements de la pièce, des didascalies d’auteur, de ce qui est dit à propos de lui par d’autres personnages et par lui-même.
- Le travail de l’acteur sur la technologie de la pénétration dans le rôle / personnage
- Les sensations et les sentiments du personnage.
- L’analyse concrète / active qui se base sur la recherche de moyens d’expression de nos envies / actions intérieures.
- Ce que les spectateurs ne voient pas, mais, qui va devenir la base de la future forme de conduite ( forme extérieure ) du personnage.
- Le geste psychologique.
- La sensation de l’action intérieure à travers la définition de sa forme verbale.
- Composition, Acteur et personnage
- Travail avec les scènes concrètes de la pièce sur la base des acquis reçus.
- Concrétisation de la forme extérieure / visible du personnage dans la mise en scène.
- L’idée du spectacle.
- Sa forme.
Une formation en Alternance, par session
Le projet se base sur ce principe de session été/hiver/printemps avec des périodes de bilan, c'est-à-dire la création.
Cette forme d’éducation en alternance permet de recevoir une éducation sans s’exclure d’une vie professionnelle et privée.
